座談會  圖片來源：福建第九批援藏隊    

“我們收到回信啦！”昌都市實驗小學(xué)五年級學(xué)生李應(yīng)旗、陳心妍興奮地叫起來。

上個月，他們寫信給福建省委常委、宣傳部部長梁建勇，表達(dá)對福建援藏捐贈VR設(shè)備的感激之情，講述對VR設(shè)備的體驗感受；本月6日，梁建勇親筆回信，勉勵他們珍惜時光、刻苦學(xué)習(xí)，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，用自己的雙手把祖國和家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗。

捐 贈

始建于1951年的昌都市實驗小學(xué)，是黨在西藏創(chuàng)辦的第一所現(xiàn)代學(xué)校，也是西藏現(xiàn)代教育的起點，被譽為“雪域高原第一個人才搖籃”。如何將這所老牌名校建設(shè)得更加現(xiàn)代化，讓學(xué)生們共享現(xiàn)代科技的發(fā)展成果？這一直是福建援藏工作隊心之所系。

近年來，福建援藏工作隊大力援助該校，建成“福建書屋”“中華魂多媒體互動閱覽室”。其中，閱覽室配備互動閱讀平臺，將一些經(jīng)典書籍開發(fā)成閱讀游戲，深受學(xué)生喜歡。

今年6月，梁建勇率領(lǐng)福建省赴藏考察組在該?？疾鞎r，進(jìn)一步提出，福建援藏要為該校捐贈VR設(shè)備。9月上旬，福建方面正式向市實驗小學(xué)捐贈3套VR設(shè)備，價值約29萬元，并安排專業(yè)技術(shù)人員對設(shè)備進(jìn)行調(diào)試。

VR，是一種可創(chuàng)建和體驗虛擬世界的計算機系統(tǒng)。它綜合利用計算機圖形系統(tǒng)和各種現(xiàn)實及控制等接口設(shè)備，在計算機上生成的、可交互的三維環(huán)境中提供沉浸感覺的技術(shù)。

該校將VR設(shè)備安裝到閱覽室，并建起VR科普角，將VR技術(shù)與科普教育結(jié)合，以科普類VR資源為中心，為學(xué)生打造了高度沉浸交互的科技學(xué)習(xí)環(huán)境。

科普角包括安全科普、神秘宇宙、自然科學(xué)等不同類別的資源。孩子們戴上VR眼鏡，可以“親臨”地震、火災(zāi)現(xiàn)場，學(xué)習(xí)各種自救措施，提升逃生技能；可以環(huán)游宇宙，近距離、多角度窺探各個星球；可以看到在現(xiàn)實世界中無法看到的恐龍等遠(yuǎn)古動植物；可以看到在真實世界中難以用肉眼觀察到的微生物……