?中廣網北京3月7日消息? 據中國之聲《新聞縱橫》報道，6歲到22歲，很多人都是在學校里度過的。小學、初中、高中、大學、甚至讀研，這16年，對一個人而言，是吸收養(yǎng)分的成長階段；對一個國家，更是孕育未來的民生工程。這其中，每一個環(huán)節(jié)、每一項政策，都決定著一個人的命運。

?這也是為什么在每年的兩會上，教育的話題都得到重點關注的原因。今年，義務教育是否延長、異地高考能否破冰、英語四六級是否改革，成為了大家關注的焦點問題。昨天（6日），教育部部長袁貴仁接受了中國之聲的采訪，對這些問題做出了回答。

?6歲到15歲：九年義務教育會不會延長？

?今年兩會，全國人大代表、廣東中山紀念中學校長賀優(yōu)琳有關"把三年學前教育納入義務教育"的建議引發(fā)了會場內外激烈的討論。

?賀優(yōu)琳：關于學前教育我的建議之一是，希望盡快把學前教育列入義務教育?，F在的學前教育政府管得很少，都是以市場上低層次、民辦的為主體，價格貴、環(huán)境差、師資素質也低。而祖國的花朵、人之初的教育，又是非常關鍵的。

?近年來，有關義務教育延長的建議不在少數，其中也有將高中教育納入義務教育的呼聲。但是對此，教育部部長袁貴仁的答復非常明確。

?袁貴仁：九年制義務教育不會延長。

?國務院總理溫家寶在政府工作報告中說，已經初步解決進城務工人員隨遷子女在城市接受義務教育的問題。雖然在廣東等地，已有延長義務教育的嘗試，但從國家層面來看，這一時機未必成熟。

?15歲到18歲：異地高考到底和我有沒有關系？

?今年兩會，全國人大代表、華南師范大學公共管理學院教授范冬萍口中的"教育公平"，既是異地高考破冰的出發(fā)點，又是沖突點。

?范冬萍：外來工為社會經濟發(fā)展做出了貢獻，他的子女應該有受教育的權利?，F在大家反映最強烈的可能是遷入地教育資源教育承載力的問題，當地人的利益受到沖擊。所以必須要分步走，有條件地達到教育公平。

?從去年8月國辦下發(fā)《意見》，到現在各地相繼出臺的異地高考實施方案中，既有安徽"只認學籍、不看戶籍"的"低門檻"，又有廣東的"三步走"政策和北京僅有步驟對符合條件者開放高職考試的"高門檻"。這也引發(fā)公眾熱議，其中不乏不滿的情緒。有人認為，將異地高考交給地方是一種極不負責任地"踢皮球"。對此，袁貴仁的回應也很明確：尊重地方制定的實施辦法，不會由中央統(tǒng)籌安排。

?袁貴仁：現在有26個省已經開始解決中考問題，有9個省今年開始解決高考問題，其他很多省份將在2014年解決。教育部作為職能部門認為，各地做了很大的努力。我們解決進城務工人員隨遷子女中考高考問題的文件下發(fā)才半年時間，要完全解決、人人滿意，不可能，我們認為目前的進度是好的。因為各省市區(qū)情況不同，它們也是因地制宜，考慮了種種因素。

?記者：不會中央統(tǒng)籌？

?袁貴仁：不會。