做好各科總結反思
(林稢:就讀清華大學材料科學與工程系,雙十中學2009屆畢業(yè)生,理科)
我覺得這10天,應該是越平常越好,不必刻意去改變什么。這時學校大多放讀了,溫書的氛圍很濃郁。如果從進一步深化理解、鞏固知識來講,區(qū)區(qū)十天與幾百日的努力相比的確有些短暫,但最為合理地利用好這最后10天,絕對可以有所突破。
我想著重強調(diào)的就是:做好對各個學科的總結反思,特別是對以往錯誤的再理解。
數(shù)學、物理這一類強調(diào)分析運算的科目,要對高三復習后期的一系列模擬卷中出現(xiàn)的重點類型題做適合自己的總結,捋清思路,同時,更加重視其解答的書寫細節(jié),使答題無懈可擊。每天還是應該適當做些題練練筆,保持手感。當然,絕不要再鉆研難題了,難題解答出來費時間,做不出來還影響心情。
語文:我就是跟著老師走。當然,利用一些小空隙閱讀,對于增加素材和理解文意同樣是有好處的。其實,語文的閱讀題,有時也像數(shù)學的解答題一樣,都有著一定的分析規(guī)律和解答套路,對已做過的題進行反思總結,有利于掌握規(guī)律和套路,從而更接近于問題的“標準答案”。
數(shù)學:我堅持每天一卷。這一卷并不一定是完整的一份樣卷,可以是包括了一些典型題的題集。
英語:我相信每天一篇完型加兩三篇閱讀的做法足矣。這一類練筆,對于英語的作文、單選也十分有益。當然,我也把重點同樣放在了“總結”上。
理綜:要善于把握好答題時間和答題節(jié)奏。沒有把握好答題時間的安排或常常在某些題目上卡死,影響了答題手感,亂了節(jié)奏就會影響得分。
起初,我也遇到了這樣的問題,后來我珍惜每一次的模擬機會,把握了節(jié)奏就發(fā)揮出了水平。我的體會是,要堅持自己最適應的答題順序,從自己最有把握的科目開始做。
還有一點就是,可以把所有的選擇題先答完,再開始各科的非選擇題。理綜卷我一般先做擅長的理化,后面的生物往往有一些開放性較大的題目,把最后的時間留給這些題目,能讓我更從容思考和組織答案。
最后10天,更深刻地理解各學科的重點及解答要點很重要。
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