——“營口望兒山國際婦女發(fā)展與兒童成長論壇”觀點分享
家庭角色對女性職業(yè)發(fā)展的影響 圍繞“家庭角色對職業(yè)女性發(fā)展的影響”主題,與會嘉賓各抒己見,并分享了家庭對自己成長的影響。 北京大學婦女兒童體育研究中心主任董進霞教授表示,家庭教育是永恒的話題,我們國家自古以來就注重家庭教育,孟母三遷就是最好的例子,但自鴉片戰(zhàn)爭以來,隨著學校教育的興起和發(fā)展,家庭教育逐步被弱化,甚至被忽視,尤其是在改革開放以后,有些家長認為只要有經濟能力,所有的問題都可以解決。但今天我們的孩子面臨著小胖墩、心理脆弱、高分低能等一系列問題,這些問題并沒有隨著課外補習班的增加而消失,反而更加愈演愈烈。 著名國學專家李克表示,一百年里,是中國從孱弱到富強的過程,在這個過程里,我們把大量務實之學體系引入自己國家。但是我們發(fā)現這樣的引入也使我們失去很多自己應該保留的先賢文化和智慧體系。而這個體會最深刻就是在教育上面,從五四運動開始算,一百年的時間已經形成很嚴謹的體系,今天我們在享受這樣一種分科教育帶來的成果,同時也痛失先賢系統(tǒng)性關于教育的經驗,一種方式以及智慧的體系。而家風家教也是這樣一個體系中的重要部分。 圓桌對話環(huán)節(jié),與會嘉賓還分享了家庭對自己成長的影響,并紛紛表達了自己觀點,比如“從家庭走向社會,更多的角色,就有更多的責任和擔當。”“家庭既是限制,也是后盾?!薄霸诔砷L的道路上,你會遇到很多你害怕的事情,你要一件一件地去克服它”“家庭的維護要靠全家人的努力,我們要做引導者和指揮者?!钡鹊取?/p> 推動兩性在家庭中平等承擔責任 “東西方家庭教育的沖突和融合”是大會關注的另一個話題。 來自美國的馬克教授指出,男人要學會在家庭具體事務中擔當,負起自己的責任。他分享了西方社會家庭教育方面的經驗,表示在教育孩子方面,西方的家長一般不會跟著別人走,會看自己的孩子比較特殊的地方在哪里,他有什么樣的個性,按照他的這些特點去安排他的學習。董進霞教授也表示,家庭教育關系到男和女,父和母,男性應該像女性一樣承擔起更多家庭責任。白求恩國際和平醫(yī)院原院長侯艷寧則認為,家庭是船,健康是帆,幸福是舵,女主人是舵手。 如果大家共同分攤,共同合作,這個家庭就格外健全,作為女性,我們心里就格外踏實。臺灣大學臺灣文學研究所長、中國文學系教授洪淑苓從望兒山的母愛傳說談起,對不同歷史時期的文學代表作及其人物進行了生動的描述和分析,進而說明女性的慈愛、賢明、聰慧、才能,并呼吁尊重女性、創(chuàng)建和諧美好的社會。洪淑苓認為,任何人把家庭作為一個支援系統(tǒng),都要肯定家庭的功能,每個人都要為自己的家庭盡一份責任。在這里,父親的成就是全家人的成就,母親的成就也是全家人的成就。如果二者兼顧,是一個不錯的建議。 女兒當自強,不少走出家門的女性忘了自己的性別,在努力證明、發(fā)揮著自己的潛力。中央新影電視藝術研究院副院長應紅分享了自己的工作經驗:從來沒有把自己當成女性,在職業(yè)上忽略自己的性別,就可以做好工作。應紅認為,不會學習,總在忙碌,拼命地做一些事情是不對的,女性在生活中要學會學習。 洪淑苓教授還和大家分享了英國《每日郵報》專欄作家沃爾夫的觀點。沃爾夫說,大部分的女性都被定義為家庭中的天使,因為你要照顧每一個成員,你要為每一個人著想,可是當你被期許為天使的時候,你的負擔非常重,也不允許有自我。沃爾夫認為,女性要快樂,要有一個獨立自由的心靈,要有一個自己的房間。這值得思考。 |
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