循循善誘 吳志鵬的女兒性格開(kāi)朗、懂事上進(jìn)、勤奮好學(xué),這就要?dú)w功于小吳夫妻倆因勢(shì)利導(dǎo)的培養(yǎng)。他們從小就培養(yǎng)女兒的自理能力,上幼兒園時(shí),讓女兒學(xué)會(huì)自己穿衣服、系鞋帶;上小學(xué)后,學(xué)會(huì)整理書(shū)包,準(zhǔn)備自己的學(xué)習(xí)用品,洗紅領(lǐng)巾。在日常生活中,他們注意培養(yǎng)女兒學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼別人和尊老愛(ài)幼的美德,養(yǎng)成懂禮貌、講文明的好習(xí)慣,學(xué)會(huì)好東西與爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起分享。在家里,他們讓女兒做一些力所能及的事情,如掃地、擦桌子、倒垃圾等。在學(xué)校,他們鼓勵(lì)女兒多和同學(xué)交往,互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,與同學(xué)和睦相處,不自私自利、不任性。在學(xué)習(xí)中,他們重視女兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,多鼓勵(lì)女兒,培養(yǎng)女兒自信心和進(jìn)取心。如女兒參加聲樂(lè)比賽獲獎(jiǎng)時(shí),他們給予一些小獎(jiǎng)勵(lì),當(dāng)女兒有些失挫感時(shí),盡量不訓(xùn)斥女兒,而是耐心細(xì)致地幫女兒找原因、查根源,指出改進(jìn)方向,讓女兒逐步形成“我能”、“我行”的自信心,為她聲樂(lè)天賦的發(fā)展鋪平了道路。 因材施教 吳志鵬的女兒今年雖然只有11歲,但她在聲樂(lè)方面的造詣,大大超出了常人,有好幾個(gè)省市縣級(jí)獎(jiǎng)杯,甚至國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)杯在手。女兒之所以能成為“千里馬”,小吳夫妻倆這對(duì)“伯樂(lè)”功不可沒(méi)。女兒剛出生幾個(gè)月,每次女兒哭的時(shí)候,小吳夫妻倆總是唱歌給女兒聽(tīng),女兒一聽(tīng)到歌聲就不哭了,而且嘴巴噢噢噢的跟著唱,也許就是這個(gè)原因啟發(fā)了女兒對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)吧!在女兒四、五歲時(shí),小吳就發(fā)現(xiàn)她學(xué)唱歌學(xué)得很快,一首歌唱幾遍給她聽(tīng),她就會(huì)完整地唱一首歌了,后來(lái)又發(fā)現(xiàn)她對(duì)聲樂(lè)的感覺(jué)很準(zhǔn)確,對(duì)聲樂(lè)節(jié)奏和音準(zhǔn)有著良好的把握,而且別人唱歌,哪個(gè)音沒(méi)有唱準(zhǔn),她都能聽(tīng)出來(lái)。于是,小吳就給女兒報(bào)了聲樂(lè)培訓(xùn)班,找知名聲樂(lè)老師進(jìn)行一對(duì)一的訓(xùn)練培訓(xùn)。當(dāng)然,學(xué)聲樂(lè)之路沒(méi)那么平坦,練基本功就要吃不少苦。女兒也不時(shí)打過(guò)退堂鼓,小吳夫妻倆總是好言勸慰,給女兒講“天道酬勤”的道理,使她調(diào)整好心態(tài),增強(qiáng)了自信心。同時(shí),他們積極尋找合適女兒展示自我、鍛煉自我的平臺(tái),鼓勵(lì)她經(jīng)常參加各種聲樂(lè)比賽。就這樣,女兒一步一個(gè)腳印,從學(xué)校的小舞臺(tái),繼而縣里的舞臺(tái),再到省市的舞臺(tái),最終登上了國(guó)家級(jí)的大舞臺(tái),用一座座的獎(jiǎng)杯,回饋了父母的培育之恩。 ? |
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