楊東平 北京理工大學教授：

目前農(nóng)村學生主要是在第二、第三類的學校，所謂二本以下的這些學校，尤其是民辦高校、?？啤⒙殬I(yè)院校等等，而在所謂研究型大學，就在金字塔的尖上，農(nóng)村學生的比例越來越少。

主持人：

話題的起源來自于我手里的這份清華大學學生做的調(diào)查報告，長達22頁，有非常多的表格和數(shù)字，報告的題目叫“誰更有可能上清華？”，高考入學機會的一項社會學調(diào)查。它得出的結(jié)論跟我們揣測的不太一樣，所以引起的情緒也不一樣，有的相對激烈一些，有的相對平和一些，我們先來看看比較激烈一點情緒化的表達。

這是專欄作家連鵬的說法，他說：“那些農(nóng)村或者邊遠山區(qū)的孩子，出身貧寒，沒有社會保障，面臨教育部公，好不容易考上大學，全家舉債，也面臨著戶籍的不公。就算大學畢業(yè)，沒有后門，也很難找到工作，雖少許會成功，但是面對種種不公，還是會出現(xiàn)某種的惡性循環(huán)?！贝_實聯(lián)想了很多，也確實是折射了一部分社會現(xiàn)象。