暑期已經(jīng)到來，望子成龍的父母們紛紛將孩子送進(jìn)各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和補(bǔ)習(xí)班。市民黃女士花2萬多元為女兒報(bào)的一對一英語培訓(xùn)班居然鬧起了“空城計(jì)”？記者調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，這樣的情況并不少見，業(yè)內(nèi)更是爆料，基本都是在用軟件教學(xué)、和機(jī)器對話，老師的教學(xué)資質(zhì)也良莠不齊（見7月22日《廈門晚報(bào)》）。

暑假本來是孩子們最快樂的假期，可是在教育的各種重壓之下，孩子們的那種快樂已經(jīng)蕩然無存。暑假不再是孩子們的假期，而成了孩子們的第二課堂。孩子有上不完的這樣的補(bǔ)習(xí)班，那樣的培訓(xùn)班。前幾天我在網(wǎng)上看到一個帖子，一和孩子在回答朋友在干什么的提問時，回答說：不是在補(bǔ)習(xí)班上課，就是在去補(bǔ)習(xí)班的路上。