大會落幕，履職又啟。在立案提案中，委員提案3499件，占90.67%；集體提案360件，占9.33%。全國政協(xié)主席汪洋在閉幕會上發(fā)表講話，高度評價了全國政協(xié)十三屆二次會議。他在講話中對政協(xié)委員提出了三個“崇尚”的希望，即要崇尚學(xué)習(xí)、加強學(xué)習(xí)，崇尚創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新，崇尚團結(jié)、增進團結(jié)。
大會閉幕會后，總理會見中外記者并回答記者提出的問題，是大會期間各場記者會的“壓軸大戲”，也是分量最重的一場記者會。大會閉幕會后，總理會見中外記者并回答記者提出的問題，是大會期間各場記者會的“壓軸大戲”，也是分量最重的一場記者會。
當(dāng)然，官員創(chuàng)新履職為地方代言，只是地方特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個“助推器”，而產(chǎn)品本身過硬的質(zhì)量才是“引擎”。只有有了產(chǎn)品過硬的質(zhì)量打底，官員的代言，才有底氣，才有說服力。
一套與民間話語沒有隔閡的“兩會”話語，是廟堂與江湖共振的直觀體現(xiàn)。當(dāng)然，這種話語新風(fēng)，不應(yīng)該只體現(xiàn)在“兩會”會場，更需要傳導(dǎo)到更多的地方和部門，形成一種主政、治理的常態(tài)。
在我今年準(zhǔn)備的提案中，每個提案背后都有不同的故事，每個提案都有著大量的調(diào)查研究，每個提案都是用腳走出來的。關(guān)于處理好公辦園與普惠園關(guān)系的提案，來自于我和中國教育30人論壇成員楊東平教授的一次通話。
自2015年起，每年召開的全國人大全體會議上，至少表決通過一部法律，這也讓全國人民代表大會的立法權(quán)被更充分地激活。3月9日下午，舉世關(guān)注的外商投資法草案提請十三屆全國人民代表大會第二次會議審議。
落實教育懲戒權(quán)不能泛泛而談，一邊是概念化的懲戒教育，一邊是籠統(tǒng)的不能體罰和變相體罰，老師處于兩難之中不知如何處理的現(xiàn)狀，宜盡早終結(jié)。我認(rèn)同周洪宇代表說的“教育懲戒權(quán)屬于公權(quán)范圍”，將懲戒教育學(xué)生歸于公共事務(wù)，也確有必要。
一邊是很多人就業(yè)難，一邊是高技能人才短缺——結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題需要來場“供給側(cè)”改革。說，高職擴招100萬人，不單是著眼于高考生源各錄取層次的平衡，更是穩(wěn)就業(yè)“棋盤”里的重要落子。
為提升公共數(shù)據(jù)資源利用率，加速政府公共數(shù)據(jù)開放已成全球趨勢。鑒于此，我提出幾點建議：首先，要加強對數(shù)據(jù)開放政策的推行力度，將公共數(shù)據(jù)開放作為建設(shè)服務(wù)型政府的重要環(huán)節(jié)。