近年來，觀眾對影視劇精品的期望越來越高，不斷向創(chuàng)作者提出了新的要求與挑戰(zhàn)。一些宏大敘事作品，因循“照著講”的創(chuàng)作模式，存在著內(nèi)容浮泛、人物單薄、價(jià)值觀傳遞生硬等問題。正在之江編劇村舉辦的電視劇精品創(chuàng)作編劇高級研修班，圍繞重大題材電視劇創(chuàng)作的困境，展開了旨在幫助編劇從思想情感和藝術(shù)手法雙維度，承載時(shí)代主題、展現(xiàn)家國情懷、攀登藝術(shù)高峰的多輪次、助推式培訓(xùn)，從小切口著手，切實(shí)推進(jìn)重大題材電視劇精品創(chuàng)作。

從現(xiàn)實(shí)生活尋找“小切口”。從小切口入手要求編劇善于從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)書寫對象，以“平民視角”入筆，寫人物之“真”、情感之“切”、細(xì)節(jié)之“準(zhǔn)”。也就是說，編劇作為故事的講述者，要承擔(dān)起情感傳遞和人性探索的責(zé)任。電視劇《縣委大院》從時(shí)下熱議的干群關(guān)系問題出發(fā)，在棚戶區(qū)改造、遷墳動員、招商引資、水源地保護(hù)等矛盾沖突中，描繪人物的真實(shí)內(nèi)心，編劇深刻的筆觸揭示了我國基層治理中存在的普遍性問題，令觀眾共鳴。

從宏觀站位尋找“小切口”。所謂“小切口”是宏觀站位下的“小切口”，是編劇深切體驗(yàn)生活后，筆下折射出的國家敘事建構(gòu)。電視劇《鯤鵬擊浪》以毛澤東青年時(shí)期的人生經(jīng)歷為切入點(diǎn)，突破了以往作品著重塑造革命關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)中毛澤東運(yùn)籌帷幄、決勝千里的形象，深刻描繪了國難之際青年毛澤東的成長之路，展現(xiàn)了青年人的理想與激情，青春化元素的融入使作品更加貼近年輕受眾的心理需求和審美偏好。

回到“歷史現(xiàn)場”尋找“小切口”。重大革命題材與重大歷史題材，故事發(fā)生年代久遠(yuǎn)，編劇無法親歷事件的現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)研與采訪，史料文獻(xiàn)便成為其回歸“現(xiàn)場”的重要途徑。因此，編劇除了扎根基層、體驗(yàn)生活，還要坐得住板凳，善于從史料中發(fā)現(xiàn)素材，于“歷史現(xiàn)場”發(fā)現(xiàn)人物塑造的小切口?！犊邕^鴨綠江》主創(chuàng)人員整理了130萬字的文獻(xiàn)史料，真實(shí)還原近500個(gè)戰(zhàn)斗場景。文獻(xiàn)史料考據(jù)不僅為還原故事細(xì)節(jié)、強(qiáng)化人物可信度提供了重要支撐，也是重大歷史題材電視劇創(chuàng)作的重要基石。

重大題材電視劇如何持續(xù)吸引受眾，實(shí)現(xiàn)長尾效應(yīng)，小切口敘事是達(dá)成這一目標(biāo)的有效路徑。小切口敘事要求編劇在人物創(chuàng)設(shè)中要“小”而“深”，通過挖掘人性深處的共性與差異，塑造復(fù)雜多維的角色形象，展現(xiàn)人性的光輝；在情感表達(dá)上要做到“小”而“精”，從普通人真摯、普遍的情感出發(fā)，引發(fā)情感共振；在結(jié)構(gòu)布局上要做到“小”而“新”，探索創(chuàng)新敘事技巧與風(fēng)格，豐富故事的層次與深度；在價(jià)值傳遞上要做到“小”而“廣”，通過對社會現(xiàn)象、價(jià)值觀念及歷史進(jìn)程的反思，揭示人類社會的普遍問題與未來趨勢，使作品蘊(yùn)含深刻的社會洞察與批判精神。

當(dāng)前，重大題材電視劇創(chuàng)作進(jìn)入重要窗口期，從小切口入手，以大敘事中的微視角凸顯主題，是實(shí)現(xiàn)“接著講”的有效創(chuàng)作策略。

【作者簡介：邵仁焱，東北師范大學(xué)文學(xué)院文藝學(xué)專業(yè)博士研究生；李冬冬，浙大城市學(xué)院新聞與傳播學(xué)院二級教授，中國長三角紀(jì)錄片創(chuàng)作研究中心主任，中國電視藝術(shù)家協(xié)會理論評論委員會副會長，曾多次獲得“五個(gè)一工程”獎、星光獎】