高考結(jié)束了，在等待分?jǐn)?shù)公布之際，輿論場(chǎng)也沒(méi)閑著。近日，網(wǎng)上熱傳“2017第一張高考滿(mǎn)分作文出爐：《人生如路，快上車(chē)吧》”一文，經(jīng)媒體向江蘇省考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人核實(shí)：評(píng)卷過(guò)程中不可能有任何所謂“滿(mǎn)分作文”流出。

這篇文章到底好不好，能不能得滿(mǎn)分，可能是仁者見(jiàn)仁的事，并無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案。但說(shuō)這是一篇“高考滿(mǎn)分作文”，絕對(duì)開(kāi)玩笑。差不多在高考當(dāng)天，也就看到這篇文章了，而到了高考第二天，也就是6月8日，這篇文章在網(wǎng)上已經(jīng)鋪天蓋地。當(dāng)時(shí)，高考還沒(méi)結(jié)束，文章怎么可能掃描上網(wǎng)呢？由此可見(jiàn)，即便沒(méi)有江蘇省考試院的證實(shí)，也可以判斷出，這是一則不折不扣的假新聞，是編造的高考滿(mǎn)分作文。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是今年，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是這一篇，事實(shí)上，最近幾年，幾乎每年都有一些假滿(mǎn)分作文出現(xiàn)。之所以真假難辨，是因?yàn)橛嘘P(guān)部門(mén)每年也會(huì)公布幾篇真的滿(mǎn)分作文。偽作夾在真作之間，再加上有關(guān)方面對(duì)于偽作很少解釋和說(shuō)明，于是導(dǎo)致虛假滿(mǎn)分作文滿(mǎn)天飛。這已然成為每年高考的一大笑話(huà)。

假滿(mǎn)分作文早就有之，而今越來(lái)越泛濫。何以如此，恐怕還是一個(gè)利字。2006年6月12日的《光明日?qǐng)?bào)》就曾經(jīng)報(bào)道，當(dāng)時(shí)圖書(shū)市場(chǎng)上的所謂高考滿(mǎn)分作文絕大部分是假冒的，是一些圖書(shū)商以營(yíng)利為目的偽造的。有一位那幾年總是全國(guó)第一個(gè)編出當(dāng)年《高考滿(mǎn)分作文集》的中學(xué)語(yǔ)文教師透露，他編的滿(mǎn)分作文沒(méi)有一篇是來(lái)自考場(chǎng)。這不光時(shí)間趕不上，也沒(méi)必要。其介紹，“我賣(mài)的就是‘滿(mǎn)分作文’四個(gè)字!”

如果說(shuō)當(dāng)時(shí)編造高考滿(mǎn)分作文主要是賺發(fā)行的話(huà)，那么現(xiàn)在，則要加上賺點(diǎn)擊了。眾所周知，現(xiàn)在一些自媒體，在吸粉以及賺取閱讀量上，簡(jiǎn)直無(wú)所不用其極。對(duì)于很多自媒體來(lái)說(shuō)，高考是一次難得的吸粉吸金機(jī)會(huì)。特別是高考作文，一直是社會(huì)興奮點(diǎn)。找不到真的高考滿(mǎn)分作文，那就生造假的滿(mǎn)分作文，一般人也沒(méi)有什么辨別力。偽作在朋友圈里傳來(lái)傳去，閱讀直線(xiàn)上升，粉絲急劇增加，這都可以變換成真金白銀。

這是偽作，如果是真作，是否就可以大肆炒作呢？現(xiàn)在，不炒作高考作文已經(jīng)成為社會(huì)共識(shí)。為什么有關(guān)方面不允許炒高考狀元？一是因?yàn)槌醋鞲呖紶钤径际菫榱松虡I(yè)考慮；二是因?yàn)楦呖贾皇侨松囊淮慰荚?，過(guò)分炒作狀元，不利于為高考降溫降壓。

高考作文何嘗不是如此？無(wú)論炒作真作還是偽作，都是為了利益考慮。而且“文無(wú)第一”，難有絕對(duì)好壞，就像當(dāng)年江蘇高考作文《赤兔之死》，在有些人眼里，也未必能得滿(mǎn)分。加之高考作文雖然重要，也僅僅只是一次考試、一篇作文，能寫(xiě)出一篇好作文也未必代表寫(xiě)作水平就真的達(dá)到“滿(mǎn)分”了。更重要的是，細(xì)看很多所謂滿(mǎn)分作文，有著滿(mǎn)滿(mǎn)套路。至于說(shuō)給學(xué)生提供幾篇范文，想想有那么多的名家名作，還不夠?qū)W生學(xué)習(xí)?。坑趾伪嘏谥聘呖紳M(mǎn)分作文？

滿(mǎn)分作文是另一層意義上的高考狀元，別炒作高考狀元也別炒作滿(mǎn)分作文。對(duì)于偽作，自然應(yīng)該保持高度警惕；對(duì)于真作，也不必頂禮膜拜，不必跟風(fēng)炒作。沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有傷害，沒(méi)有炒作也就沒(méi)有偽作。我們知道，這些年來(lái)，有關(guān)部門(mén)總要公布幾篇滿(mǎn)分作文，似乎想以此證明教育水平的提升。其實(shí)真沒(méi)有必要，一些沒(méi)有達(dá)到滿(mǎn)分的作文，也不乏亮點(diǎn)；而一些拿到高分的作文，其實(shí)充滿(mǎn)套路，有的甚至是借鑒、抄襲之作。

沒(méi)必要炒作高考滿(mǎn)分作文，更不要再出假高考滿(mǎn)分作文這樣的笑話(huà)了。