校園開放能否雙贏還得靠市民素質(zhì)來(lái)兜底
2016-11-21 18:03:22? ?來(lái)源:東南網(wǎng) 責(zé)任編輯:孫勁貞 我來(lái)說(shuō)兩句 |
目前,全民健身已經(jīng)上升為“國(guó)家戰(zhàn)略”。體育設(shè)施是全民健身國(guó)家戰(zhàn)略實(shí)施的基礎(chǔ),國(guó)務(wù)院2014年出臺(tái)的《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見》明確要求,“積極推動(dòng)各級(jí)各類公共體育設(shè)施免費(fèi)或低收費(fèi)開放;加快推進(jìn)企事業(yè)單位等體育設(shè)施向社會(huì)開放;學(xué)校體育場(chǎng)館課余時(shí)間要向?qū)W生開放,加快推動(dòng)學(xué)校體育場(chǎng)館向社會(huì)開放”。這些無(wú)疑將會(huì)推動(dòng)全民健身的發(fā)展。 可見,校園向市民開放是大趨勢(shì)。而針對(duì)當(dāng)下校園只開放操場(chǎng)的情況,部分民眾仍然呼吁圖書館、體育場(chǎng)館等設(shè)施也應(yīng)免費(fèi)開放,因?yàn)檫@些地段理應(yīng)屬于公共設(shè)施,自然應(yīng)屬全民平等使用。理是這么個(gè)理,話也可以這么說(shuō),但事實(shí)上學(xué)校能夠相繼向市民放開操場(chǎng)已屬不易,更是校園開放邁出的重要的第一步。 畢竟,放眼全國(guó)各地,部分學(xué)校在放開的基礎(chǔ)上向市民收費(fèi)一定的使用費(fèi)用,有的地方校園開放后,各類設(shè)備卻得到一定的損壞,甚至給校園管理帶來(lái)了極大的安全隱患等等,這些問(wèn)題的出現(xiàn)給校園開放這一利民事情蒙上了陰影,也成為部分學(xué)校在開放與不開放之間徘徊的心病。 某種程度上,學(xué)校此類公共設(shè)施與其他社會(huì)公共設(shè)施還是有所不同,因其承載特殊用途,同時(shí)基于校園安全的考慮,學(xué)校如果選擇不對(duì)市民開放也在情理之中。社會(huì)民眾也應(yīng)該看到大量的健身者涌入校園,不僅會(huì)對(duì)學(xué)校正常的秩序有所干擾,對(duì)于各類設(shè)備設(shè)施也會(huì)帶來(lái)?yè)p壞,還要兼顧校園衛(wèi)生及安全保護(hù)措施等等,這些都是牽一發(fā)而動(dòng)全身的事兒,作為場(chǎng)地的管理部門不可能不考慮這些因開放而帶來(lái)的不利因素。 從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),校園該如何開放,該不該收費(fèi),如何解決好因開放而給學(xué)校帶來(lái)的種種困擾,這些還需要學(xué)校、社會(huì)、政府共同來(lái)承擔(dān),相關(guān)部門必須為校園開放后的管理承擔(dān)更多的責(zé)任,以此來(lái)打消部分單位和學(xué)校對(duì)于開放運(yùn)動(dòng)設(shè)施的顧慮。而部分單位和學(xué)校也應(yīng)該為開放做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,既要滿足市民鍛煉的需要,又不影響正常的教學(xué)秩序。 校園開放對(duì)象是市民,校園設(shè)施設(shè)備的使用者也是市民,因此,校園開放能否帶來(lái)雙贏的結(jié)果,關(guān)鍵還得取決于市民的素質(zhì)。不能等到校園開放了,可以自由進(jìn)出校園鍛煉了,而市民卻將各種不文明行為也帶進(jìn)了校園,那校園開放還能持續(xù)下去嗎? ? |
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