兩姐妹街頭表演，一男孩主動(dòng)加入。

冬日的福州街頭，有父女三人自彈自唱。特別是那對(duì)6歲的雙胞胎姐妹，彈著尤克里里，不時(shí)走調(diào)的童聲，萌翻不少市民。對(duì)此，一些人認(rèn)為，這位歌手是利用雙胞胎賺錢。而面對(duì)質(zhì)疑，孩子父母認(rèn)為，走上街頭也是一種教育和鍛煉。(12月15日《福州日?qǐng)?bào)》

有倆孩子的真情投入，本色出演，父親多賺錢是必然的。然而，若因此就認(rèn)為該父只是利用孩子賺錢，甚至將之與“傷仲永”相聯(lián)系，未免杞人憂天。

要知道，倆孩子加入父親“戰(zhàn)團(tuán)”，不是為父所逼，而是愛(ài)好之下，自己堅(jiān)決要去。且在走南闖北、街頭表演中，特別“自信”，“昂首”而歌。你看那萌透了的嘟嘴，那俏皮的鬼臉，哪有人們印象中的奔波之勞苦，生活之不易，而完全是陶醉與享受，展示的是風(fēng)采，收獲的是快樂(lè)。孩子累并快樂(lè)著，奔波且成長(zhǎng)著，又有何不可？

當(dāng)然，父親帶雙胞胎女兒街頭彈唱，這種“走上街頭”，并非全無(wú)顧及，而是有其具體考慮的。孩子在幼兒園階段，反正在哪兒也是玩，索性就帶孩子各地奔波一番。而伴隨女兒長(zhǎng)大，到了學(xué)齡期該學(xué)文化知識(shí)了，則上學(xué)是其必選。這樣既不耽誤學(xué)習(xí)，又利于孩子融入集體，保持住那種“社會(huì)屬性”。

由此想到眼下一些電視節(jié)目中的“大兵小將”、“后生”可畏。孩子們那“萌”透了的話語(yǔ)，“酷”斃了的表現(xiàn)，豐富了銀屏內(nèi)容，娛樂(lè)了廣大觀眾，同時(shí)也成為個(gè)人人生中一種難得的歷練。相較之下，報(bào)道中此雙胞胎女兒的街頭“直播”，除了地點(diǎn)、場(chǎng)景、受眾的不同，與前述“走上銀幕”并無(wú)本質(zhì)區(qū)別。而這，其實(shí)也是對(duì)孩子正常學(xué)業(yè)的一種拓展，是對(duì)其課外生活的一種豐富與補(bǔ)充。

近年來(lái)，素質(zhì)教育一直在喊，減負(fù)增效始終力推，可由于高考指揮棒的導(dǎo)向作用，考試分?jǐn)?shù)的舉足輕重，使得學(xué)校唯卷是研，唯分是求，而本應(yīng)成為學(xué)校教育有益補(bǔ)充的家庭教育，更是“情有獨(dú)衷”地一味迎合，毫無(wú)自主與變通，致使同質(zhì)化教育日益嚴(yán)重，影響著創(chuàng)新型人才的更好更快培養(yǎng)。而在這里，父女三人的“同臺(tái)”表演，“組團(tuán)”亮相，讓我們看到了教育可以不“狹隘”，教育的形式可以更豐富多彩。關(guān)鍵是，我們的家長(zhǎng)能否擺正心態(tài)，放開(kāi)眼界？我們的大政方針能否更接地氣，更別具擔(dān)當(dāng)與“胸懷”？