近日，新華社對高校學費大漲，部分省份平均漲幅高達50%的報道引發(fā)社會廣泛關注。高校和物價局負責人紛紛拿教育成本上漲來說事，顯然無法說服眾人。

誠然，市場經濟運作下，講求“誰受益，誰付費”的原則并不為過，只不過，教育作為一種公共產品，它的受益者不僅僅是學生本身，也是整個社會。完全以市場的規(guī)則將教育曝曬在利益鏈條中，讓學生及家庭為所謂受益埋單會不會有些霸道？況且，即便老百姓贊成漲價，這30%、50%的漲幅依據又出自何處呢？

事實上，國家目前并未出臺新的高等教育收費管理辦法，而按照1996年的《高等學校收費管理暫行辦法》中所規(guī)定的內容是“高等教育學費占年生均教育培養(yǎng)成本的比例最高不得超過25%”。

對，沒錯，高校聲稱漲幅都控制在25%的紅線內，但知道內情的人都知道，“年生均教育培養(yǎng)成本”的計算根本就是一筆“糊涂賬”，既然算不清，何來合理性？況且，1996年頒布的《高等學校收費管理暫行辦法》也明確規(guī)定，這成本里并不包括“非正常辦學費用支出和實行后勤社會化的所有服務性支出”。但一些高校樂于搞形象政績工程，行政支出也十分龐大，債臺高筑，這挖個荷花池，那修一座行政樓都想一五一十扣在學生身上么？

如今社會對人才學歷需求也是水漲船高，從高中學歷蹭蹭蹭上漲到本科，甚至研究生博士，無法接受高等教育也就意味著飯碗難謀。但中國依舊有一大批家庭掙扎在貧困線上，更多的家庭收入非常普通。一個本科生一年的學費生活費很多時候就占這樣家庭的半數甚至全部了，研究生兩三萬一年的學費，更讓他們難以承受。大學學費，難道絲毫都不用考慮居民收入水平和家庭支付能力嗎？

校方聲稱獎學金、助學金還是大大的有，但那些來自貧困山區(qū)、邊遠落后地區(qū)的生源原本就享受不到優(yōu)質教育資源，自然無法保證個個都出類拔萃。所以，高校漲學費，真正波及的恰恰就是最需要得到幫助，最需要通過教育來獲得更多生存途徑的家庭。

與其嚷嚷要漲學費，還不如把高校賬單都抖一抖，晾曬干凈。大學不是公司，何況我們的絕大多數大學，還背著公立的旗號。