在五四運動９５周年之際，中共中央總書記、國家主席習近平到北京大學考察，勉勵青年學生“人生的扣子從一開始就要扣好”，在北大引發(fā)熱議。此外，他更提醒不要把北大辦成“第二個哈佛和劍橋”。（５月６日，人民網(wǎng)）

人有羞恥心所以要穿衣遮體，而小孩子學會扣扣子標志著他從此有了記憶。對于青年，尤其是大學生來說，踏入社會之前的大學教育同樣是在學習如何扣扣子，而這其中的關鍵是扣對第一顆扣子，扣錯了第一顆扣子的人，就扣不完所有的扣子，衣冠人生也將從此陷入混亂與尷尬。

現(xiàn)實中因為粗心大意，我們都有扣錯扣子的經歷，而扣錯扣子，通常只有你最親近的人才會毫不避諱并不帶有絲毫嘲笑地指正你，紅紅臉、出出汗后，我們才會改正錯誤，細心扣對所有扣子。習總書記借五四之機，提醒青年學生“人生的扣子從一開始就要扣好”可謂寓意深刻，一言多指。

首先，扣好人生扣子說給學生、青年聽?，F(xiàn)代社會已經變得越來越功利化，各種誘惑也早已以各種形式進入純潔的大學校園，并時刻腐蝕著大學生的人生觀、價值觀。如果說兒童是祖國的花朵，那么青年無疑是希望的青果，他們代表著國家之樹的朝氣、力量與希望，而如果這青果一旦被蟲蛀，那么即使秋天紅熟他也將變成不再有多大價值。青春是力量，是希望，但更是責任與擔當。青春如果沒有奮斗過、奉獻過，未來也將沒有值得自豪的回憶，而只有樹立正確的社會主義核心價值觀，才是真正的扣對了扣子。

其次，扣好扣子說給教育部門聽。如果說學生的學識與素質衡量著教師與教育的成敗，那么整個教育體制也是在踐行扣好扣子。從不斷發(fā)生的教師、校長校園性侵案，到各種雷人的教育、學術腐敗，以及難以撼動的教育體制應試化、功利化、官僚化，是誰從一開始就把扣子扣錯？一個扣錯扣子的老師站在講臺上，你還能期待下面的孩子們熟視無睹，認真聆聽嗎？

再其次，扣好扣子說給教師、學校聽。教師是育材的園丁，校園是一片純凈沃土，里面應該是朗朗讀書聲和一片嚴肅認真的學術氛圍。而看看現(xiàn)在的大學校園，個個都是盲目地做大做強，爭相把自己打造成另一個哈佛、耶魯、牛津、劍橋，卻結果是一個個變成了小城市、小政府，學術與科研的本分卻碎了一地。習總書記提醒不要把北大辦成“第二個哈佛和劍橋”，正一針見血地批出了中國許多大學校園的功利化弊端，這其中是誰扣錯了扣子呢？可能是教授、院長、校長，更可能是教育主管部門與學校所在地政府。

最后，扣好扣子說給各級領導干部聽。新一屆黨中央一年多對領導干部的作風約束與權力規(guī)范可謂苦口婆心外加“蘿卜大棒”，但各種頂風違紀事件卻屢屢引爆網(wǎng)絡與人民的眼球，如近期的官員互毆，縣委書記算卦發(fā)百萬補貼，眾多腐敗官員不信馬列信神靈，拜大師。毫無疑問，他們從一開始就扣錯了人民公仆的扣子，并從此將權力觀、執(zhí)政觀、名利觀、人生觀、價值觀的扣子紛紛扣錯。

習總書記扣好扣子的警示，傳遞的是明辨是非，一絲不茍與責任擔當?，F(xiàn)實生活中，只要我們穿衣系扣時多一份細心認真，或臨出門前對鏡審視，就能避免扣錯扣子的尷尬展示?？酆每圩拥木荆舱叨绕鹾现呷罕娐肪€教育實踐活動主題：照鏡子、整衣冠、洗洗澡、治治病，愿所有孩子、青年、教師、黨員干部以及各類學校、各級政府和全國人民都能扣好自己衣冠上的那第一顆扣子。