新聞發(fā)言人逃課,“好學生”還需硬管理
www.fjnet.cn?2012-10-24 16:53? 何 健?來源:東南網(wǎng) 我來說兩句
昨日,南京舉行了規(guī)模最大的一次黨委政府新聞發(fā)言人培訓班,200多名新聞發(fā)言人和新聞發(fā)言人助理,接受為期三天的業(yè)務(wù)研討學習和實戰(zhàn)模擬演練。新任南京市委發(fā)言人王為崧、南京市政府新聞發(fā)言人王國夫公開亮相。省委常委、南京市委書記楊衛(wèi)澤專程趕來培訓班授課,現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)并爆料了一則大新聞——19名新聞發(fā)言人缺席培訓,建議媒體點名曝光。(10月23日《揚子晚報》) 猶記得大學時老師點名的規(guī)矩,若點名一次不到,扣10分;兩次不到,扣20分;三次不到,直接宣布該科成績“不合格”。在此等強硬的管理制度、嚴厲的考評辦法下,同學們始終神經(jīng)緊繃,保持著“全勤”的出勤率,“好學生”順理成章的煉成。 當今社會,紛繁復雜,不和諧因素頗多,黨委政府新聞發(fā)言人是民眾與黨委政府有效溝通的“橋梁”。重大政策出臺,重點工作推進,突發(fā)事件、熱點問題出現(xiàn)時,新聞發(fā)言人就是民眾釋疑解惑的“引路人”,是公共危機管理和做好重大正面宣傳的“排頭兵”,肩負著第一時間內(nèi)傳達黨委政府信息、事件處理辦法和相關(guān)問題須知的重大責任??蓮膶嵺`來看,不少新聞發(fā)言人不關(guān)注媒體,不重視輿論,碰到問題驚慌失措,處理過程缺乏經(jīng)驗,突發(fā)事件出現(xiàn)后,捂著、掖著、藏著,公布事實時含混不清、模棱兩可。此等做法,不僅無益于“公信力政府”的打造,還會使政府陷入輿論之熱議中,影響社會的和諧穩(wěn)定。 正是在此等背景下,南京才舉辦了此次黨委政府新聞發(fā)言人培訓班,意在幫助新聞發(fā)言人和新聞發(fā)言人助理提高直面媒體和公眾的能力??删褂?9名新聞發(fā)言人和20名新聞發(fā)言人助理“不買賬”,無故缺席培訓會,爭相“逃課”做“壞學生”。慶幸的是,他們遇到了南京“最嚴厲老師”楊衛(wèi)澤,他主動向媒體投訴,要求曝光“無故缺課者”的名字,將他們置于民眾的考評監(jiān)督之中,促使其認真改正并提高。 此次“19名學生無故缺席了培訓課”,必將影響他們的綜合考評成績。希望“楊老師”能夠繼續(xù)“給力”,督促有關(guān)部門制定更加嚴厲的硬性考核規(guī)定,將新聞發(fā)言人全部培養(yǎng)成能夠“說明大事、說細小事、說透難事、說清壞事”的“好學生?!?/p> |
- 責任編輯:鄧宇虹
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