國(guó)務(wù)院總理溫家寶3月29號(hào)到31號(hào)在湖北考察工作。他先后到仙桃、武漢等地，來(lái)到田間地頭，深入企業(yè)車間，走訪居民家庭。在武漢江通動(dòng)畫(huà)股份有限公司，溫家寶強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該有自己的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)。（2009年03月31日中國(guó)廣播網(wǎng)）?！ ?/font>
動(dòng)漫，在中國(guó)人眼中早已被歸屬于小孩子的專利，如果一定再要加上一個(gè)年齡界限的話，那么“學(xué)齡前”便再適合不過(guò)了。至少國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫對(duì)這一條可謂是奉為神旨，以至于6歲的小學(xué)生都已不屑于觀看國(guó)產(chǎn)的“小孩子”動(dòng)畫(huà)，轉(zhuǎn)而開(kāi)始“崇洋媚外”。因?yàn)橹袊?guó)人的傳統(tǒng)——凡是小孩的東西都應(yīng)該被冠上“教育”這個(gè)根本前提，動(dòng)漫自然也不例外，于是乎國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)便有了一條最鮮明的特色——說(shuō)教，而且是不加掩飾的說(shuō)教。當(dāng)作為課外娛樂(lè)的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)都已充斥著說(shuō)教色彩時(shí)，我們又是不是該理解孩子們對(duì)于境外動(dòng)畫(huà)趨之若鶩的行為呢？
要說(shuō)動(dòng)漫大國(guó)，首推日本。但日本動(dòng)畫(huà)的開(kāi)山鼻祖，阿童木的創(chuàng)作者手冢治蟲(chóng)，他的作品靈感來(lái)源卻是中國(guó)動(dòng)畫(huà)里的孫悟空。嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，日本動(dòng)漫的源頭來(lái)自中國(guó)。但自《鐵臂阿童木》誕生已48年，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)成為了日本經(jīng)濟(jì)支柱之一，而反觀國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)，依舊是《西游記》《哪吒鬧?！穾撞拷?jīng)典年復(fù)一年顛來(lái)倒去地回放?；蛟S在國(guó)人眼中不怎么惹人喜歡的日本，若非要找出一條值得敬佩的精神的話，那么就是日本人對(duì)本國(guó)文化的宣揚(yáng)無(wú)疑是做得極好的。至少于動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，它讓世界認(rèn)識(shí)了日本。與中國(guó)不同，日本的動(dòng)漫是全民性的，有著嚴(yán)格的劃分等級(jí)，不單單只針對(duì)小孩，也有大量為年輕人甚至老年人量身打造的作品。也正是如此，日本人對(duì)動(dòng)漫文化精神的詮釋更多的是通過(guò)故事情節(jié)的本身與人物行為來(lái)表達(dá)。如果中國(guó)的動(dòng)漫是高高在上的訓(xùn)斥的話，那么日本的動(dòng)漫則更多的側(cè)重于朋友間友誼。沒(méi)有仰視，或許便是日本動(dòng)漫的過(guò)人之處?！ ?/font>
在筆者看來(lái)，國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫求發(fā)展不應(yīng)是依賴于廣電總局禁播境外動(dòng)畫(huà)這種消極的抵抗措施，首先該思考的應(yīng)該是如何“長(zhǎng)大”。當(dāng)動(dòng)漫不再只屬于小孩子，那么禁錮在國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫上的枷鎖便相應(yīng)的得以釋放?，F(xiàn)今國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫所面臨的問(wèn)題無(wú)疑便是投資少，回報(bào)低，制作粗糙。國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫論繪畫(huà)功底比不上日本，電腦特效又比之歐美遜色許多，再加上利潤(rùn)低，投資方不愿往沒(méi)有消費(fèi)能力的兒童身上“砸錢(qián)”，缺少投資，便形成了如今國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫的尷尬境遇。要說(shuō)日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)之所以如此繁榮，其經(jīng)濟(jì)回報(bào)大多數(shù)來(lái)源于購(gòu)買(mǎi)動(dòng)漫產(chǎn)品周邊的青少年，這類人群大多是15到20多歲，具有一定的消費(fèi)能力，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)要解決資金難的問(wèn)題或許更多的應(yīng)該往這些人身上下功夫，如何能吸青少年的注意，這點(diǎn)極為重要。至于技術(shù)，日本有專門(mén)的聲優(yōu)學(xué)校（聲優(yōu)即為配音演員），對(duì)于動(dòng)漫的重視已達(dá)到令人咂舌的地步。
而在我國(guó)，高校動(dòng)漫專業(yè)尚屬新興專業(yè)，所謂投資與回報(bào)是成正比的，日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的繁榮并不是虛有其表。國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫要求發(fā)展，技術(shù)少不了，或許我們應(yīng)該收回對(duì)于這個(gè)“幼稚”產(chǎn)業(yè)的輕視目光，放開(kāi)某些無(wú)足輕重的束縛，讓國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫從現(xiàn)在開(kāi)始“長(zhǎng)大”。（王煒薇）
（責(zé)編：劉寶琴）
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