◇ 加快補短板 大力破解“入園難”
帳篷、行軍床、躺椅板凳……為給孩子爭取一個入園名額,白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶、年輕的“80后”父母,備足“裝備”,在幼兒園門前排起長龍、日夜堅守。這種“壯觀”場景,在很多城市不斷上演?!叭雸@難,難過考公務員;入園貴,貴過大學收費。”如今,入園難已成為影響教育公平的一個突出問題,也是當前群眾反映強烈的民生問題。
專家點評
學前教育影響人的一生
馮曉霞(中國學前教育研究會學術委員會主任):6歲前是人腦發(fā)育最快的時期,是口語發(fā)展、數概念掌握的關鍵期,是行為、性格的奠基期,是人一生中最富有可塑性的時期??茖W的學前教育,能使兒童更適應今后的學習、生活。
“人生百年,立于幼學?!睂W前教育是終身學習的開端,是國民教育體系的重要組成部分,是重要的社會公益事業(yè)。然而到2010年,我國學前三年毛入園率僅為56.6%。今后幾年,受人口流動、階段性生育高峰等影響,學前教育資源供需矛盾將更加突出。
為此,國家明確提出了到2020年基本普及學前教育的目標。2010年11月,國務院出臺《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》,提出堅持公益性和普惠性,努力構建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學前教育公共體系。目前,各地正在編制實施學前教育三年行動計劃,努力緩解入園難。
陜西省把學前教育納入公共服務體系,提出到2015年全省實現學前一年免費教育。
“公”、“民”并舉,擴大資源。入園難,難在學前教育資源總體不足,入園機會不夠。因此,必須堅持公辦、民辦并舉,多種形式擴大學前教育資源。大力發(fā)展公辦園,鼓勵優(yōu)質公辦園舉辦分園或合作辦園,支持街道、農村集體開辦幼兒園。鼓勵社會力量辦園,賦予在審批登記、分類定級等方面與公辦園同等地位,引導民辦園提供普惠性服務。城鎮(zhèn)小區(qū)應按規(guī)定配建幼兒園,新建小區(qū)要同步規(guī)劃、同步建設、同步交付使用。