抓創(chuàng)新 重結(jié)合 建機制 求實效
許昌市委書記 李 亞
許昌市委結(jié)合許昌科學發(fā)展和中原經(jīng)濟區(qū)建設的實際，積極探索建設學習型黨組織的有效途徑，不斷把學習型黨組織建設引向深入。
抓創(chuàng)新。在形式上，圍繞改革發(fā)展的重大問題和社會熱點問題，邀請知名專家學者舉辦高端報告會，在內(nèi)容上，圍繞領導方式轉(zhuǎn)變、新型城鎮(zhèn)化、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設、新農(nóng)村建設等課題，開展專題培訓。在載體上，啟動首屆讀書節(jié)活動、黨課觀摩活動，開設“許昌春秋名家論壇”、“曹魏大講壇”，特別是開展了“強兩基、重民生、轉(zhuǎn)方式、促發(fā)展”主題活動，把學習融入其中，富有特色。
重結(jié)合。結(jié)合創(chuàng)建學習型社會，以學習型黨組織為統(tǒng)領，統(tǒng)籌推進學習型機關、學習型社區(qū)、學習型企業(yè)、學習型村鎮(zhèn)及學習型家庭創(chuàng)建工作，營造“重視學習、崇尚學習、堅持學習”的社會氛圍。結(jié)合轉(zhuǎn)變領導方式，深入學習“一文九論十八談”，抓住關系許昌發(fā)展的八個重大問題進行系統(tǒng)解讀，推出“八解”文章，引導各級領導干部弄清“為什么轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)什么、怎么轉(zhuǎn)”的問題。結(jié)合文明城創(chuàng)建，組織市委中心組專題學習創(chuàng)建知識，開展“十萬市民進課堂”等文明禮儀教育活動，爭創(chuàng)全國文明城市。
建機制。建立健全黨組織集體學習、個人自學、專題調(diào)研、學習督查等各種學習制度，把“軟任務”變成“硬約束”。加強對學習情況的考核和考核結(jié)果的運用，把學習情況作為民主評議黨員、綜合評價、選拔任用干部的重要依據(jù)。加大投入力度，強化各項保障，提供良好學習條件。
求實效。以學習促發(fā)展，7月底開展了“學講話、轉(zhuǎn)方式、看項目、促發(fā)展”學習觀摩活動，把學習胡錦濤總書記“七一”重要講話精神與總結(jié)上半年工作、部署下半年任務結(jié)合起來，使領導方式轉(zhuǎn)變在工作第一線，使項目帶動體現(xiàn)在各項工作中。以學習解難題，堅持“三具兩基一抓手”，科學運作、有效破解資金、土地、環(huán)保、拆遷等要素瓶頸。以學習惠民生，著力民生、著力民心，把更多財政“蛋糕”切給民生，更多政策制定傾向民生，更多發(fā)展之舉立足民生。
站位全局 爭當先行
省委省直工委副書記 李汴霞
省委省直工委站位全局，勇于創(chuàng)新，學用結(jié)合，為全面推進省直機關學習型黨組織建設奮力先行，為推動中原經(jīng)濟區(qū)建設提供強大的思想保證。
站位全局，推進學習型黨組織建設走在前頭。省委要求全省做到的，省直機關要帶頭做到，要求省直機關做到的，工委要帶頭做到，堅持在學習貫徹中央和省委要求上走前頭，在理論武裝堅定信念上走前頭，在黨委（組）中心組學習上走前頭。
勇于創(chuàng)新，激發(fā)學習型黨組織建設的生機和活力。我們精心打造了“經(jīng)緯講壇”，自2007年至今已開辦31期，領導干部參與聽課達14000人次，并堅持每期制作光盤報送省領導和全省機關黨組織，發(fā)送累計近12000張。開展了富有特色的讀書學習活動，助推黨員干部真學樂學。
學用結(jié)合，增強學習型黨組織建設的實踐成效。我們堅持學習與服務中心工作、解決實際問題相結(jié)合，推動省直各單位緊密結(jié)合本職工作開展學習。堅持與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合，通過學習促進在工作中創(chuàng)先爭優(yōu)，把創(chuàng)先爭優(yōu)貫穿學習型黨組織建設全過程。堅持與思想作風建設相結(jié)合，促使省直各單位通過學習，查找思想上的誤區(qū)、作風上的差距，增強黨性、升華思想，改進作風，推動工作。
創(chuàng)新載體 注重實效
駐馬店市委常委、宣傳部長 趙煥之
駐馬店市委以“爭創(chuàng)學習型黨組織，爭當學習型黨員”活動為載體，強力推進學習型黨組織建設。
在增強約束力上下功夫。及時成立“雙爭”活動領導小組，制訂實施方案和考核內(nèi)容，形成了宣傳部門牽頭抓總，各有關單位齊抓共管、分工合作的機制和合力。
在增強約束力上下功夫。研究制定了市縣兩級中心組學習制度，實行了干部教育培訓學分制管理，把述學納入縣處級領導干部和領導班子年度考核內(nèi)容。
在提高吸引力上下功夫。重點抓好了黨的十七屆五中全會精神和胡錦濤總書記“七一”重要講話精神、中原經(jīng)濟區(qū)建設、何平九論的學習宣傳。積極拓展學習的形式、內(nèi)容、渠道，舉辦領導干部大講堂28期，受教育人數(shù)近2萬人次，組織宣傳團到基層宣講千余場。
在擴大覆蓋面上下功夫。“雙爭”活動開展以來，共編發(fā)簡報20期，市級新聞媒體刊發(fā)相關新聞稿件1800余篇（條），刊發(fā)調(diào)研理論文章400多篇。圍繞十八談駐馬店篇《常懷憂思圖自強》，分別組織召開多個層面的座談會，連續(xù)刊發(fā)系列評論，在全市掀起了談憂患、思發(fā)展、謀發(fā)展的熱潮。
在提升效果上下功夫。堅持以學習落實為重點，著力加強督促檢查，提升學習效果，把“雙爭”活動與項目建設、全國“農(nóng)洽會”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動等市委、市政府中心工作結(jié)合起來，營造了重學習、能干事的比超氛圍，達到了以學習促工作的目的。
