朝鮮歷史書寫著“人類起源于朝鮮半島”

白瀟祎來到朝鮮之前從不知道，世界上有一種花叫做“金日成花”，還有一種花叫做“金正日花”。前者是大紅色的，后者是紫紅色的?！敖鹑粘苫ū容^美一點?！彼肓讼胝f。

中國留學生被分為兩個班級，與來自保加利亞、捷克、斯洛伐克、蒙古、越南等國家的留學生一起單獨授課。課堂上并沒有朝鮮學生。

雖然相貌本身差別不大，但要分辨朝鮮學生和中國學生相當容易。朝鮮學生都是白藍制服，而且人人佩戴領袖徽章。除了戴徽章，牛仔褲也是這個國家里最明顯的“異域特質”。學校附近，糾察風氣的警察已經(jīng)練就出了老練的眼光，基本能分辨誰是外國人，對他們的“儀容儀表”不做要求。男留學生的長發(fā)、女留學生的背心，都被朝鮮人寬容了。“附近的外國人多，他們見慣不怪?！?/p>

具體的課程以語言課為主，包括聽力、精讀、泛讀、語法、寫作，還有簡單的歷史和朝鮮文化課。白瀟祎記得歷史書上寫著，“人類起源于朝鮮半島”，講“偉大領袖誕生記”的課文則用了很大的篇幅講述領袖誕生前的天象?！?strong> 還有一次看到電視節(jié)目說，地道戰(zhàn)和地雷戰(zhàn)戰(zhàn)術是偉大領袖金日成將軍發(fā)明的。”

平壤的建筑多是灰蒙蒙的，但天空瓦藍。街上貼滿了標語和宣傳畫，除了領袖畫像，士兵和醫(yī)護人員的形象也很常見。街面寬敞干凈，汽車并不多，人們等候公交時會很有秩序地排隊。

北京語言大學韓語系的賈志杭留學朝鮮期間在金亨稷師范大學上課。他記得在2010年朝鮮國慶前，學校的音樂老師安排了中國留學生演唱歌頌領袖的“朝鮮紅歌”。有的中國學生態(tài)度不夠積極，這讓音樂老師相當惱火。“我們的領袖曾幫助你們中國打贏了抗日戰(zhàn)爭呢！”